人教版九年级上册第六单元作业题
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作者: 上传者：admin 日期：06-08-11 |
九年级上册第六单元作业题
张恒利 作于 2006年8月1日
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九年级上册第六单元作业题
[单元温馨提示]
同学们，俗话说：“三分文章七分读”“书读百遍，其义自见”。本单元的文章都是脍炙人口的名篇，相信你在反复的涵咏玩味中，会体会到中华文化的博大精深。下面，就请检测一下自己的学习成果吧！
语基检测站[不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。看看你积累了多少？]
1．给下列加点字注音。
以数谏故( ) 上使外将兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂诣亮( )
2．解释下列句中加点的词。
①辍耕之垄上 ②会天大雨
③寡人谕矣 ④引喻失义
3.根据提示，按要求默写古诗文。
①《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的“ ， ”意思一致。
②《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ，本词的主旨句是 。
③范仲淹在《渔家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
④《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ， 。
⑤请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。
⑥《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。
4.班上准备开展题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国2004年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
(1)请你推荐一位令自己感动的英雄（或智者、文人、偶像……）
人物姓名：
(2)写一段一百字左右的话，向同学们介绍这位令你感动的人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
古文演练场[让我们穿越时间隧道，徜徉于中国古代文化的长河，去追寻现代汉语的渊源，品味那愈久弥香的经典。]
阅读下面的古诗文，完成文后的问题。
（一）
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
5.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
6.全词抒发了作者怎样的思想感情？
（二）
鹧鸪天 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
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[注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]
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7.这首词的内容与《西江月 明有别枝惊鹊》相同，都是描写 。
8.词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？
9.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？
(三)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起。夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已，死即单大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
10．解释加点的词语。
①广故数言欲亡
②尉果笞广
③从民欲也
11．翻译下列句子。
①藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
②为坛而盟，祭以尉首。
12．吴广为什么要故意激怒将尉?
13．陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?
14．你如何评价陈胜的“王侯将相宁有种乎”这句话?发表自己的看法。鼓励有创新的看法。
（四）
诫外甥 诸葛亮
夫志当存①高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞②，使庶几之志③，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎④，广咨问，除嫌吝⑤，虽有淹留⑥，何损于美趣?何患于不济?
若志不强毅⑦，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑧于凡庸，不免于下流⑨矣。
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注：①存：思念。②凝滞：指郁结在胸中的俗念。③庶几之志：接近或近似于先贤的志向。庶几，接近，近似。④细碎：琐碎的杂念。⑤嫌吝：嫉妒和贪心。⑥淹留：德才不显于世。⑦强毅：刚强坚毅。⑧窜伏：埋没之意。⑨下流：指才智品行低劣的一类人。
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15．出自本文的一句名言是 ，请再写出诸葛亮的一句名言：
。
16．翻译下列句子。
虽有淹留，何损于美趣?何患于不济?
17．读完本文后，你得到哪些教益?
（五）渑池之会
王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王比悦，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。秦之群臣说：“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
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注：靡：退下。 竟：终了。
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18.解释加点字的意思，并翻译句子。
①寡人窃闻赵王好音
②秦王怒，不许。
③左右欲刃相如
④请以秦之咸阳为赵王寿。
19.从文中可以看出蔺相如是个怎样的人？
20.王认为蔺相如“功大”是否有理由？
21.请用成语说明渑池会后廉颇蔺相如之间发生的故事。
（六）
南昌某，父为国子助教，随任在京。偶过延寿字街，见书肆中一少年数钱买《吕氏春秋》，适堕一钱于地，某晴以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。
后某以上舍生入誉录馆，谒选，得江苏常熟县尉，束装赴任，投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏；十谒不得一见。巡捕传汤公命：“今某不必赴任，名已挂弹章矣。”问所劫何事，曰：“贪。”某自念；尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀，复传汤公命曰：“汝不记昔年书肆中事耶？为秀才时，尚且一钱如命，今侥幸作地方官，能不为纱帽下之窃贼乎？请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，逐渐愧罢官而去。(清•沈起凤《谐铎》）
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注释：①国子：国子监，古代最高教育行政机构兼最高学府。②上舍生：太学生的一种，可通过公试授官。③誉录馆：古代考试机构。④谒逸：在吏部等候选派。⑤刺：名片。⑥上台：上司。⑦潜庵汤公：汤斌，字孔佰。清代某著名清官。⑧弹章：弹劲的奏章。⑨舛：音chuan，差错。⑩解组：解下印纹，指辞官。
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22.解释下列句子中加点的词。
①适堕一钱于地 （ ）
②俟其去而俯拾焉 （ ）
③急欲面陈 （ ）
23.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是[ ] （只填序号）
践jiàn①履行，实行，实践。《左传•倍公十二年》：“往～乃职，无逆朕命。”②登。《管子•大匡》：“庄公自怀剑，曹刿亦怀剑一坛。”③踩，践踏。《庄子•马蹄》：“马，蹄可以～霜雪；毛可以御风寒。”④排成行列，排列整齐。《诗经•幽风•伐柯》：“我觏（gou）之子，笾豆有～。”
jiǎn⑤通“翦”。消灭，除掉。《战国策•楚策四》：“今燕之罪大而赵怒深，故君不如北兵以德赵，～乱燕，以定身封，此百代之一时也。”
24.认真阅读全文，用“/”号给画波浪线的文字断句。
尚 未 履 任 何 得 有 赃 款 必 有 舛 误。
25.翻译下面的句子。
某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。
26.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。
写作创新吧[这是一块自由而广阔的天地，请以你的真实体验、丰富情感、独到见解，向老师展示你的才华吧!]
27．陈胜、吴广说：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”唐雎说：“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。”诸葛亮“讨赋兴复”，苏轼“亲射虎，看孙郎”，辛弃疾“沙场秋点兵”。
请以“英雄”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇500字左右的文章。
【情智再闪烁】
•学习本单元我最大的收获是：
•我认为本单元的易错之处在：
•我认为今后尚需努力之处在：
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