“千里之行，始于足下”，每学年开学，我们往往会来个开场白，对学生进行语文学习的重要性、学习方法、学习习惯及学习要求等方面的强调。那么该如何强调呢？下面我就谈谈这方面的一些不成熟的做法，见笑于大方之家。

    作为一个中国人，我们有义务、有责任学好我们的母语——汉语，这是爱国的一种表现，而我们学习母语最有效的手段之一就是学好语文。

语文学科兼具工具性和人文性。作为一门工具性的基础学科，语文就像我们吃饭用的筷子，挖土用的铁锹,写字用的钢笔，是学好各门功课的基础。要学好政治、历史等文科，没有扎实的语文功底是万万不行的。如在现在的历史考试中，经常会出现一些材料阅读题，而这些材料要么是文言文，要么是隐晦的现代文，如果我们的语文水平低，那么很难读懂其真实的意思，也就很难准确回答问题。就是在数理化等理科学习中，语文的作用也同样不可忽视。如我们在理科学习中经常会碰到一些审题不清的问题，当然有时候是由于我们的马虎，但更多时候实际是由于我们的语文水平差而导致的。

作为一门人文性的基础学科，由文质兼美的范文组成的语文课本，包含着丰富的思想内容和人文内容——社会生活和人生哲理，历史的画卷和个人心灵历程，多方面表现的世界之美、人生之美、思辨之美、语言之美。这一切能够在思想认识上给人以启迪，在感情上给人以熏陶，在审美上给人以愉悦，能够丰富人的知识，扩展人的眼界，拨动人的心弦，提高我们的人文素养。

    我们经常说：“失败是成功之母”，而在语文知识的学习中，我要说：“积累是成功之母”。语文知识的学习重在积累，离开了积累，我们的语文学习就像鱼儿离开了水，瓜儿离开了秧。语文知识琐碎、博杂，需要我们一点一滴的积累。在学习中，我们不能懒惰、不能怕麻烦，而要做好长期学习的准备。我们要脚踏实地、一步一个脚印的从一个字音、一个字形、一个字义，从一个句型、一个修辞、一个片断的识记、理解做起，真正做到扎实掌握。只有有了丰富的语言积累，才能谈得上知识的融会贯通、灵活运用，我们的语文学习才能落到实处。

    有记忆才有储备，有储备才能在下一次学习新知识的时候，有所调动，与新的学习内容合成，再生出新的知识来。可以这样说，没有记忆就没有语文学习，在语文学习中，记忆是最重要的学习方法。语文学习离不开字词句篇，小到一个字音，大到一篇文章，离开记忆将会变成空中楼阁，我们对语文学习将无所适从。

俗话说：习惯成自然。良好的语文学习习惯将会使我们受益终身。在语文学习中，我们要养成以下良好的习惯：

1、认真书写的习惯；

2、勤查字典、词典的习惯；

3、积极思考、质疑问难的习惯；

4、上课积极回答问题的习惯；

5、课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯；

6、及时复习的习惯；

7、课文批注、做笔记的习惯；

8、记日记的习惯；

9、修改作文的习惯；

10、沉着冷静、积极应考的习惯；

……

良好的语文学习习惯，是我们学好语文的关键。

“没有规矩，不成方圆”，在语文课的学习中，对学生提出一定的要求规范学生的语文学习行为是非常必要的。为此，开学伊始，我就向他们提出以下要求：

1、每人准备一本钢笔字帖，力争每天临贴写一张16开的字；

2、每人准备好三个笔记本，一本用作课堂笔记，一本用作记日记；还有一本用作课外知识积累。

3、每人准备好一本汉语字典或词典，以便随时查字典、词典解决字词问题；

4、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划，如要制定好日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划等，并保证按计划完成学习任务；

5、学会通过自主、合作、探究来学习语文；

6、学会科学安排时间，巧用课余时间学习；

7、做生活的有心人，学会在生活中学习语文；

8、做到劳逸结合，张弛有度。

9、坚持每天阅读课外读物不少于5000字；

10、学会思考、学会创新、学会做人；

……

总之，在每学年开学第一课，对学生进行一番语文学习方面的集中教育是非常有必要的。我们一定要抓住开学学生对语文学习有新的期待但又不知语文学习的重要性，不知该学习什么、又该如何学习的时候，为学生指点迷津，使他们真正理解语文，喜爱语文，进而学好语文。